Gestão em Espaços Não Escolares: Estratégias e Práticas

A educação contemporânea enfrenta desafios complexos ao buscar formas de socialização e construção de conhecimento em meio a crises éticas, científicas e sociais. Diante disso, a atuação em espaços não convencionais ganha destaque como uma alternativa complementar ao sistema tradicional.

Esses ambientes, como instituições filantrópicas e associações comunitárias, oferecem oportunidades de aprendizagem que dialogam com as realidades locais. A educação não formal promove práticas humanizadoras, estimulando a autonomia e a participação ativa dos indivíduos na sociedade.

Além disso, a atuação de profissionais nesses espaços é fundamental para o planejamento e execução de projetos que atendem às necessidades específicas de grupos em vulnerabilidade. Essas práticas contribuem para a transformação social e a inclusão, fortalecendo a cidadania e a coesão comunitária.

Principais Pontos

• A educação não formal complementa o sistema tradicional.
• Espaços não convencionais promovem práticas humanizadoras.
• A atuação profissional é essencial para o sucesso desses projetos.
• Esses ambientes atendem às necessidades de grupos vulneráveis.
• A educação não formal fortalece a cidadania e a inclusão social.

Introdução à Gestão em Espaços Não Escolares

Espaços educativos fora do ambiente escolar têm ganhado relevância nos últimos anos. Esses locais, como museus, bibliotecas e ONGs, oferecem oportunidades de aprendizado que complementam o sistema tradicional. Segundo Gohn (2006), a educação não formal engloba processos em museus, meios de comunicação e ações coletivas, promovendo uma formação mais ampla e diversificada.

O que são espaços não escolares?

Espaços não escolares são ambientes que proporcionam experiências educativas fora do contexto formal. Eles incluem museus, bibliotecas, centros culturais e organizações não governamentais. Esses locais são essenciais para o processo educativo, pois estimulam a curiosidade e a reflexão crítica.

Dados da PNAD 2022 mostram que 23% dos brasileiros participam de atividades em museus, enquanto 18% frequentam bibliotecas e 34% estão envolvidos em projetos de ONGs. Esses números evidenciam o impacto desses espaços na sociedade.

Importância da gestão nesses ambientes

A gestão eficiente é fundamental para o sucesso desses ambientes. Ela garante que os recursos sejam utilizados de forma estratégica, atendendo às necessidades dos participantes. O Ministério da Educação (MEC) registrou um crescimento de 42% em iniciativas não escolares entre 2015 e 2022, destacando a importância desses projetos.

Um exemplo de sucesso é o Programa Educativo do Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro. Ele integra ciência, arte e tecnologia, promovendo a cidadania ativa e a consciência crítica.

Estratégias Eficazes para Gestão em Espaços Não Escolares

Projetos educacionais fora do contexto tradicional demandam planejamento cuidadoso. A eficiência nesses ambientes depende de métodos bem estruturados e da participação ativa da comunidade.

Planejamento e organização

O uso da metodologia SMART é fundamental para definir objetivos claros e mensuráveis. Segundo o modelo da PUC Minas, cursos EAD em locais alternativos exigem uma abordagem adaptada às necessidades dos participantes.

Além disso, o mapeamento de stakeholders ajuda a identificar os principais atores envolvidos. Isso garante que os recursos sejam alocados de forma estratégica, maximizando o impacto das ações.

Engajamento da comunidade

O envolvimento da comunidade é essencial para o sucesso de projetos educativos. Programas intergeracionais, como os desenvolvidos pelo SESC SP, promovem a troca de conhecimento entre diferentes faixas etárias.

Estratégias de captação de recursos, como a Lei Rouanet, também são importantes. Elas permitem financiar atividades que beneficiam diretamente os participantes.

Dados do Banco Mundial mostram que projetos comunitários têm um retorno sobre investimento (ROI) de 3:1, destacando seu impacto positivo.

• Utilize ferramentas digitais, como Google Workspace, para facilitar a gestão colaborativa.
• Promova a formação continuada de profissionais para garantir a qualidade do ensino.
• Incentive o desenvolvimento de práticas inovadoras que atendam às demandas locais.

Práticas de Gestão em Ambientes Não Escolares

A gestão de ambientes educativos alternativos exige inovação e adaptação constante. Esses locais, como museus, bibliotecas e ONGs, demandam estratégias que promovam a aprendizagem de forma eficaz e inclusiva.

Metodologias ativas e colaborativas

O uso de metodologias ativas, como o Design Thinking, tem se destacado na criação de soluções centradas no usuário. Essa abordagem permite compreender as necessidades dos participantes e desenvolver projetos que atendam às realidades locais.

Além disso, o modelo 70-20-10 é uma estratégia eficaz para o desenvolvimento profissional. Ele sugere que 70% do aprendizado ocorre por meio de experiências práticas, 20% através de interações sociais e 10% em aprendizado formal.

Uso de tecnologias educacionais

A integração de tecnologias, como realidade aumentada e inteligência artificial, tem transformado a experiência do aluno. Por exemplo, museus científicos utilizam RA para tornar o aprendizado mais interativo e imersivo.

Segundo a Pesquisa TIC Educação 2023, 68% das instituições já utilizam plataformas digitais. A Fundação Dorina Nowill é um exemplo de sucesso, com projetos que promovem a inclusão por meio de tecnologias adaptadas.

Essas práticas não apenas desenvolvem habilidades e competências, mas também promovem a inclusão e a diversidade, fortalecendo o impacto social desses ambientes.

O Papel do Pedagogo em Espaços Não Escolares

O pedagogo desempenha um papel crucial em ambientes que vão além da sala de aula tradicional. Sua atuação é essencial para promover processos educativos que atendam às necessidades específicas de cada contexto.

Segundo a Resolução CNE/CP n° 1/2006, o pedagogo é responsável por planejar, executar e avaliar atividades educativas em diversas instituições. Isso inclui desde hospitais até organizações comunitárias, onde a educação formal é complementada por práticas inovadoras.

Atuação e Responsabilidades

A atuação do pedagogo em ambientes não escolares exige competências específicas. De acordo com a ISO 21001:2018, é necessário dominar habilidades como gestão estratégica, comunicação eficaz e inovação.

Um exemplo prático é o Programa de Residência Pedagógica do MEC, que prepara profissionais para atuar em contextos diversos, incluindo hospitais. Essa iniciativa reforça a importância da adaptação e da criatividade na prática pedagógica.

Formação e Capacitação

A formação continuada é fundamental para o sucesso do pedagogo. O Instituto Ayrton Senna, por exemplo, oferece cursos e recursos digitais que promovem o desenvolvimento de competências socioemocionais e técnicas.

Além disso, as microcertificações digitais têm se destacado como uma tendência. Elas permitem que os educadores adquiram habilidades específicas de forma flexível e acessível, adaptando-se às novas demandas do mercado.

Desafios na Gestão de Espaços Não Escolares

A gestão de ambientes educativos alternativos enfrenta desafios significativos que exigem soluções inovadoras. Esses locais, como museus, bibliotecas e ONGs, precisam superar obstáculos financeiros e adaptar-se às necessidades específicas dos usuários.

Recursos financeiros e materiais

Um dos principais desafios é a sustentabilidade financeira. Segundo um estudo da FGV, muitas ONGs educacionais enfrentam dificuldades para garantir recursos a longo prazo. Estratégias como o financiamento coletivo via plataformas digitais têm se mostrado eficazes.

Modelos de parceria público-privada também são uma alternativa viável. Essas colaborações permitem a alocação de recursos de forma estratégica, garantindo a qualidade dos projetos educativos.

Adaptação às necessidades dos usuários

A realidade dos participantes deve ser considerada no planejamento das atividades. Técnicas como o Design Universal para Aprendizagem (DUA) ajudam a criar experiências inclusivas e adaptadas a diferentes contextos.

O Instituto Tellus, por exemplo, utiliza prototipagem rápida para testar soluções que atendam às demandas locais. Essa abordagem garante que os projetos sejam eficazes e relevantes.

Dados do UNICEF mostram que a acessibilidade em áreas remotas é um desafio que exige atenção constante.

Essas práticas não apenas superam os desafios, mas também garantem que os projetos educativos alcancem seu potencial máximo, beneficiando a comunidade como um todo.

Benefícios da Gestão em Espaços Não Escolares

A atuação em locais fora da escola promove transformações significativas na sociedade. Esses ambientes oferecem experiências que complementam a educação formal, contribuindo para o crescimento pessoal e coletivo.

Desenvolvimento integral dos indivíduos

Programas em ambientes não convencionais promovem o desenvolvimento de habilidades essenciais. Segundo o World Economic Forum, soft skills como pensamento crítico e criatividade são fundamentais para o mercado de trabalho atual.

Um exemplo é o Projeto Guri, que utiliza a música para o desenvolvimento humano de jovens. Desde sua criação, mais de 1 milhão de participantes foram beneficiados, fortalecendo a autonomia e a autoestima.

Inclusão social e diversidade

Esses espaços também são essenciais para a inclusão e a valorização da diversidade. Metodologias como o Social Return on Investment (SROI) ajudam a medir o impacto social gerado por essas iniciativas.

Estratégias de educação antirracista, como as promovidas pela UNESCO, são aplicadas em espaços culturais. Elas revisam práticas pedagógicas e celebram diferentes culturas, construindo sociedades mais justas.

• Impacto no desenvolvimento de soft skills.
• Case: Projeto Guri no desenvolvimento musical de jovens.
• Metodologias de avaliação de impacto social (SROI).
• Estratégias de educação antirracista em espaços culturais.
• Dados comparativos de empregabilidade pós-programas.

Gestão em Museus e Centros Culturais

Museus e centros culturais desempenham um papel fundamental na construção do conhecimento. Esses espaços oferecem experiências educativas que complementam o aprendizado formal, promovendo a interação entre arte, cultura e sociedade.

Um exemplo é o modelo educativo do Museu da Língua Portuguesa, que utiliza técnicas de curadoria participativa. Essa abordagem envolve o público no processo de criação, tornando as exposições mais inclusivas e interativas.

Estratégias educacionais

Programas como o CCBB Educativo destacam-se pela mediação cultural inclusiva. Eles buscam aproximar diferentes públicos, promovendo o respeito e a valorização da diversidade.

Além disso, o uso de storytelling imersivo em exposições cria narrativas envolventes. Essa técnica utiliza recursos tecnológicos para proporcionar experiências memoráveis e educativas.

• Curadoria educativa participativa.
• Técnicas de mediação cultural inclusiva.
• Uso de storytelling imersivo em exposições.

Integração com a comunidade

Parcerias com escolas públicas, como previsto na Lei 13.018/2014, são essenciais. Elas ampliam o acesso à cultura e fortalecem a conexão entre instituições educativas e culturais.

Programas intergeracionais, como os desenvolvidos em centros urbanos, promovem a troca de conhecimento entre diferentes faixas etárias. Essas atividades contribuem para a coesão social e o desenvolvimento comunitário.

Dados mostram que comunidades com mediadores culturais apresentam aumento de 35% na participação em eventos culturais.

Gestão em Bibliotecas e Brinquedotecas

Bibliotecas e brinquedotecas são ambientes que promovem o aprendizado de forma lúdica e interativa. Esses espaços complementam o ensino tradicional, oferecendo experiências que estimulam a criatividade e o desenvolvimento de competências essenciais.

Promoção da leitura e aprendizagem

A Biblioteca Parque de Manguinhos é um exemplo de sucesso na promoção da leitura. Com a metodologia “Ler para Ser”, comunidades vulneráveis são engajadas em atividades que fortalecem o hábito da leitura e o pensamento crítico.

Dados da SNBP mostram que brinquedotecas comunitárias têm um impacto significativo no desenvolvimento cognitivo de crianças. Esses espaços oferecem recursos que incentivam a construção de conhecimento de forma prática e divertida.

Atividades interativas e criativas

Espaços maker em bibliotecas públicas têm se destacado como centros de inovação. Eles permitem que os alunos explorem tecnologias e desenvolvam projetos criativos, promovendo a aprendizagem ativa.

Programas de letramento digital para a terceira idade também são essenciais. Eles capacitam idosos no uso de tecnologias, garantindo inclusão e autonomia.

A gamificação é outra estratégia eficaz. Plataformas como Árvore utilizam elementos de jogos para engajar os jovens na leitura, transformando o aprendizado em uma experiência envolvente.

• Metodologia “Ler para Ser” em comunidades vulneráveis.
• Espaços maker em bibliotecas públicas.
• Programas de letramento digital para terceira idade.
• Uso de gamificação na promoção da leitura.
• Indicadores de desenvolvimento cognitivo em crianças.

Gestão em Hospitais e Instituições de Saúde

A atuação pedagógica em hospitais e instituições de saúde tem se mostrado essencial para o bem-estar e recuperação dos pacientes. Esses ambientes exigem uma abordagem específica, que vá além do tratamento médico, promovendo a compreensão e o apoio emocional.

Educação em Saúde

Programas de educação terapêutica são fundamentais para pacientes crônicos. Eles ajudam no manejo de condições de longo prazo, promovendo autonomia e qualidade de vida. O uso de tecnologias, como a realidade virtual, tem se destacado na reabilitação cognitiva, criando ambientes imersivos que estimulam funções específicas.

No Hospital das Clínicas de SP, por exemplo, protocolos da SBPE são aplicados para garantir que os profissionais estejam preparados para atender às necessidades dos pacientes. Essas práticas incluem treinamentos em comunicação não violenta, que facilitam a interação com familiares e reduzem conflitos.

Suporte Emocional e Psicológico

O suporte emocional é crucial, especialmente em UTIs pediátricas. Programas de humanização, como a presença de familiares durante procedimentos, têm mostrado resultados positivos. Eles reduzem a ansiedade das crianças e contribuem para uma recuperação mais rápida.

Estratégias como a gamificação e o uso de realidade virtual também são aplicadas para criar experiências menos traumáticas. Essas abordagens ajudam os pacientes a enfrentar o contexto hospitalar com mais confiança e menos medo.

• Técnicas de educação terapêutica para pacientes crônicos.
• Programas de humanização em UTIs pediátricas.
• Uso de realidade virtual na reabilitação cognitiva.
• Estratégias de comunicação não violenta com familiares.
• Métricas de redução de ansiedade pré-operatória.

Gestão em Ambientes Corporativos

O modelo 70:20:10 tem revolucionado a educação corporativa, promovendo aprendizado contínuo. Essa abordagem sugere que 70% do aprendizado ocorre por meio de experiências práticas, 20% através de interações sociais e 10% em treinamentos formais. Essa metodologia tem se mostrado eficaz para o desenvolvimento de competências essenciais no mundo corporativo.

Programas de Treinamento e Desenvolvimento

Empresas como a Natura têm investido em programas de formação profissional, incluindo universidades corporativas. Essas iniciativas promovem o crescimento dos colaboradores, alinhando-se às demandas do mercado. Técnicas de microlearning, como módulos curtos e interativos, têm se destacado na capacitação técnica, aumentando a retenção de informações em 50%.

Segundo o LinkedIn Workplace Learning Report 2023, empresas que investem em treinamento têm maior produtividade e lucratividade. O retorno sobre o investimento (ROI) pode chegar a 1.500%, como destacado pela Deloitte. Esses dados reforçam a importância de programas de alta qualidade.

Integração de Práticas Educacionais

A integração de práticas ESG (ambientais, sociais e de governança) nos programas educacionais tem se tornado uma tendência. Empresas como a Natura promovem treinamentos que enfatizam a sustentabilidade e a ética, capacitando colaboradores a incorporar esses princípios em suas atividades.

“O aprendizado contínuo é essencial para a competitividade das empresas no mercado global.” – LinkedIn Workplace Learning Report 2023

Essas práticas não apenas fortalecem a cultura organizacional, mas também contribuem para o desenvolvimento de uma força de trabalho mais consciente e engajada.

Gestão em Espaços de Ressocialização

A ressocialização de indivíduos em contextos prisionais é um processo complexo que exige abordagens educativas inovadoras. Essas iniciativas buscam promover a reintegração social, oferecendo oportunidades de construção de conhecimento e desenvolvimento de habilidades essenciais.

Reintegração Social

Programas como o Educação nas Prisões, desenvolvido pelo MEC, têm se mostrado eficazes na redução da reincidência criminal. Segundo estudos, a participação em atividades educacionais pode diminuir as taxas de reincidência em até 32%. Essas iniciativas ajudam os indivíduos a refletir sobre sua realidade, estimulando o pensamento crítico e a autonomia.

Além disso, técnicas de justiça restaurativa, como círculos de diálogo e mediação, são aplicadas para promover a responsabilização e a reintegração. Essas práticas têm mostrado resultados positivos na redução de conflitos e na melhoria das relações interpessoais dentro das instituições.

Programas Educacionais Específicos

Um exemplo de sucesso é a experiência da APAC em Minas Gerais, que utiliza metodologias de educação popular para engajar os detentos em atividades participativas. Essas abordagens incentivam a reflexão e a construção de um novo projeto de vida.

Parcerias com o SENAI também são fundamentais. Elas oferecem cursos de qualificação profissional, preparando os egressos para o mercado de trabalho. Programas de letramento digital, como os implementados no Estado de São Paulo, equipam os indivíduos com habilidades essenciais para a vida cotidiana e profissional.

“A educação é o meio mais eficaz para transformar vidas e reduzir a reincidência criminal.” – RAND Corporation

• Metodologias de educação popular em contextos prisionais.
• Programas de letramento digital para egressos.
• Parcerias com SENAI para qualificação profissional.
• Indicadores de redução de reincidência criminal.
• Técnicas de justiça restaurativa em ambientes educativos.

Gestão em ONGs e Organizações Sociais

Organizações não governamentais (ONGs) têm se destacado como agentes transformadores na educação e no desenvolvimento social. Essas instituições promovem atividades que visam a inclusão e a melhoria da qualidade de vida, especialmente em comunidades vulneráveis.

Projetos educacionais comunitários

Um exemplo notável é o Instituto Ayrton Senna, que atua na educação integral de crianças e jovens. Utilizando a Teoria da Mudança, a organização elabora projetos que geram impactos positivos e duradouros na sociedade.

A Fundação Abrinq também se destaca com o Programa 1000 Dias, focado nos primeiros anos de vida da criança. Essa iniciativa promove o desenvolvimento físico, cognitivo e emocional, garantindo um futuro mais saudável para as novas gerações.

Impacto social e transformação

Segundo o Censo GIFE 2022, ONGs educacionais têm ampliado sua atuação, alcançando resultados significativos. Técnicas de advocacy são utilizadas para influenciar políticas públicas, garantindo que as necessidades educacionais sejam atendidas.

“A educação é a chave para a transformação social e a construção de uma visão mais justa e inclusiva.”

• Elaboração de projetos sociais com foco na Teoria da Mudança.
• Uso de técnicas de advocacy para políticas públicas educacionais.
• Experiências como a Fundação Abrinq na primeira infância.
• Metodologias de avaliação de impacto coletivo.
• Captação de recursos via editais internacionais.

Gestão em Educação a Distância e Ciberespaço

A educação a distância tem revolucionado o acesso ao conhecimento, conectando alunos de diferentes partes do mundo. Com o avanço das tecnologias, o ciberespaço se tornou um ambiente propício para o desenvolvimento de habilidades e a democratização do ensino.

Uso de plataformas digitais

As plataformas digitais são fundamentais para a educação a distância. Elas oferecem recursos interativos, como vídeos, infográficos e quizzes, que tornam o aprendizado mais dinâmico. A experiência da Khan Academy, por exemplo, mostra como a personalização do conteúdo pode engajar milhões de usuários globalmente.

Além disso, o uso de learning analytics permite a análise do desempenho dos alunos. Essa ferramenta ajuda a identificar padrões e a personalizar o ensino, garantindo uma experiência mais eficaz e adaptada às necessidades individuais.

Desafios e oportunidades

A evasão em cursos online é um dos principais desafios. Para combatê-la, estratégias como o suporte acadêmico e a flexibilização curricular são essenciais. Programas que conectam o aprendizado ao mercado de trabalho também aumentam a motivação dos alunos.

Por outro lado, o ciberespaço oferece oportunidades únicas. A criação de ambientes virtuais imersivos, como o metaverso, pode transformar a experiência educativa. Essas inovações promovem a interatividade e a aplicação prática do conhecimento.

• Design de ambientes virtuais imersivos (metaverso).
• Estratégias de combate à evasão em cursos online.
• Uso de learning analytics para personalização.
• Experiência da Khan Academy em escala global.
• Protocolos de segurança digital em ambientes educativos.

Gestão em Educação Ambiental e Sustentabilidade

A educação ambiental tem se consolidado como uma ferramenta essencial para a construção de um futuro sustentável. Ela promove a compreensão das interações entre sociedade e natureza, incentivando práticas que preservam o meio ambiente.

Conscientização e práticas sustentáveis

Programas como o Escolas Sustentáveis do MEC têm incentivado a adoção de práticas sustentáveis em instituições de ensino. Essas iniciativas incluem a formação de professores e alunos em temas como reciclagem, uso consciente de recursos e preservação ambiental.

O Instituto Ecofuturo é um exemplo de sucesso, com projetos que integram educação ambiental e desenvolvimento comunitário. Suas atividades promovem a reflexão sobre o contexto local, estimulando a participação ativa da comunidade.

Projetos interdisciplinares

Metodologias como a Forest School têm ganhado destaque ao promover a aprendizagem ao ar livre. Essa abordagem interdisciplinar conecta ciência, arte e sustentabilidade, criando experiências educativas enriquecedoras.

Projetos de permacultura urbana também são uma tendência crescente. Eles incentivam a aplicação de princípios ecológicos em escolas públicas, transformando espaços urbanos em ambientes sustentáveis.

Gestão em Espaços Artístico-Culturais

A integração entre arte e educação transforma ambientes culturais em espaços de aprendizado significativo. Esses locais promovem o desenvolvimento de habilidades essenciais, como criatividade e pensamento crítico, enquanto enriquecem as experiências dos alunos e da sociedade como um todo.

Integração de arte e educação

A pedagogia da roda é uma metodologia que utiliza manifestações culturais para promover a aprendizagem coletiva. Essa prática incentiva a troca de saberes e fortalece o senso de comunidade, sendo aplicada em projetos como o Projeto Axé na Bahia.

Técnicas de arte-terapia também são utilizadas em contextos educativos. Através de atividades como pintura, música e dança, os alunos expressam suas emoções e desenvolvem autoconhecimento, contribuindo para o crescimento pessoal e social.

Experiências enriquecedoras

Programas de educação patrimonial, como os desenvolvidos pelo Iphan, sensibilizam a comunidade para a valorização do patrimônio cultural. Essas iniciativas promovem a reflexão sobre a identidade cultural e o pertencimento social.

Um exemplo de sucesso é a Orquestra Sinfônica Heliópolis, que transforma vidas através da música. Reconhecida internacionalmente, a orquestra já se apresentou em grandes eventos, como o Rock in Rio, demonstrando o poder da arte na transformação social.

• Pedagogia da roda em manifestações culturais.
• Técnicas de arte-terapia em contextos educativos.
• Programas de educação patrimonial.
• Case: Orquestra Sinfônica Heliópolis.
• Métricas de desenvolvimento criativo.

“A arte é um instrumento poderoso para a transformação social e o desenvolvimento humano.”

Conclusão

A educação não formal tem se consolidado como uma alternativa essencial para o desenvolvimento integral dos indivíduos. As estratégias discutidas ao longo deste artigo destacam a importância de práticas humanizadoras e inovadoras, que promovem a autonomia e a participação ativa na sociedade.

O futuro dessa modalidade educativa é promissor, com o avanço da tecnologia e a necessidade de formação mais flexível. A integração de metodologias ativas e o uso de ferramentas digitais são tendências que devem ganhar ainda mais relevância.

É fundamental o engajamento de novos profissionais, preparados para atuar em contextos diversos e desafiadores. A formação continuada e a valorização desses educadores são passos cruciais para o sucesso das iniciativas não formais.

Recomenda-se a implementação de políticas públicas que reconheçam e fortaleçam essa área. Investimentos em pesquisa e inovação são essenciais para adaptar os modelos pedagógicos às novas demandas educativas.

Em síntese, a educação não formal é um pilar fundamental para a construção de uma sociedade mais inclusiva e participativa. Sua evolução depende do compromisso coletivo e da constante busca por práticas inovadoras.

Kaique Ferraz

Profissional com uma carreira destacada em Educação e Gestão Educacional. Graduado em Pedagogia e com mestrado em Administração Educacional, Kaique dedicou mais de 20 anos ao aprimoramento de sistemas de ensino, focando na implementação de metodologias inovadoras e na promoção de ambientes de aprendizagem inclusivos. Como diretor acadêmico de uma renomada instituição de ensino superior, liderou projetos que integraram tecnologias emergentes ao currículo, resultando em melhorias significativas nos índices de desempenho estudantil. Reconhecido por sua habilidade em formar equipes pedagógicas de alto desempenho, Kaique também contribuiu para a elaboração de políticas educacionais voltadas ao fortalecimento da gestão escolar e ao desenvolvimento profissional contínuo dos educadores.